Esta segunda parte propone trabajos individuales y en equipo así como sugerencias para el manejo de situaciones dinámicas.
Toda MusIdea es un punto de partida para una experiencia o experimento que necesariamente debe llevar a la comprensión del contenido en sí mismo o de otros contenidos, directos o por inferencia, de lo contrario no hablamos de Educación.
Las MusIdeas se realizan, en general, con materiales cotidianos. La idea es sorprender al niño o al adolescente con objetos que le son familiares pero en función de diferentes roles. El "por qué" y el "para qué" son el núcleo de las MusIdeas.